draft/themes.txt
branchecjdr
changeset 66 3f3e10688882
parent 53 d55fa14b5349
child 69 fca7a1e98027
equal deleted inserted replaced
65:f53d9937bc61 66:3f3e10688882
     5 - Abbrev. JdR ou jdr. Pl. Jeux de rôle. Jeu dans lequel les participants
     5 - Abbrev. JdR ou jdr. Pl. Jeux de rôle. Jeu dans lequel les participants
     6   décrivent les actions de personnages imaginaires dans un cadre
     6   décrivent les actions de personnages imaginaires dans un cadre
     7   (décor) fixé d'avance et selon des règles de résolution déterminées
     7   (décor) fixé d'avance et selon des règles de résolution déterminées
     8   par le jeu.
     8   par le jeu.
     9 
     9 
    10 Plusieurs composants:
    10 *** Plusieurs composants:
       
    11 
    11 - Le Jeu (Règles, objectifs)
    12 - Le Jeu (Règles, objectifs)
    12 - Les Participants
    13 - Les Participants
    13 - Description des actions
    14 - Description des actions
    14 - Personnages imaginaires
    15 - Personnages imaginaires
    15 - Cadre fixé d'avance
    16 - Cadre fixé d'avance
    21 preuve la plus facile mais en même temps celle qui prouve le moins.
    22 preuve la plus facile mais en même temps celle qui prouve le moins.
    22 On veut au moins être certain que le modèle des jouets et cette
    23 On veut au moins être certain que le modèle des jouets et cette
    23 définition sont compatibles, et non que l'un et/ou l'autre
    24 définition sont compatibles, et non que l'un et/ou l'autre
    24 correspondent effectivement à une bonne définition du jeu de rôle.
    25 correspondent effectivement à une bonne définition du jeu de rôle.
    25 
    26 
    26 ** Preuve réductrice.
    27 *** Inclusion nécessaire
    27 
    28 
    28 Est-ce bien la définition minimale du jdr?  On retire un les éléments
    29 Si un élément est essentielle à la nature du modèle, il doit être
    29 énumérés précédemments et on observe si les éléments peut correspondre
    30 inclus.  Pour cela, il faut expliquer la place de cet élément avec
    30 encore à un jdr.  Si c'est le cas, la définition est trop étroite et
    31 l'une des trois parties du modèle des Jouets.
    31 l'élément est optionnel.  Il faut donc au moins trouver un exemple de
    32 
    32 non-jdr qui possède tous les éléments sauf un, et ce, pour chaque
    33 *** Inclusion optionnel
    33 élément.
    34 
    34 
    35 Si un élément n'est pas nécessaire à aucun élément du modèle, mais
    35 Note: la notion de non-jdr est arbitraire ici.  Ce n'est pas tant une
    36 qu'il est contenu dans l'une des parties, il devient
    36 preuve formelle que nous cherchons à faire, mais une délimitation de
    37 optionnel. [Principe du rasoir d'Ockam faible].
    37 notre champs d'usage.  Toutefois, un jeu qui ne respecterait pas le
    38 
    38 modèle des jouets serait automatiquement considérer comme un non-jdr
    39 *** Exclusion
    39 car c'est ce modèle avec lequel nous voulons travailler.
    40 
    40 
    41 Si un élément ne fait partie d'aucun des modèles, on peut se demander
    41 ** Correspondance avec le jdr de table
    42 s'il est nécessaire ou optionnel.  S'il est nécessaire, il devient un
    42 
    43 élément propre au jdr.  Sinon, on se demander s'il doit être exclus?
    43 On regarde divers éléments du jdr de table qui ne sont pas inclus dans
    44 L'existence d'éléments propres n'est pas assurée.
    44 la définition et on se demande si le retrait de cet élément empêche le
    45 
    45 jeu d'être un jeu de rôle.  Particulièrement, on observe si le jeu
    46 ** Liste possible des éléments:
    46 continue à correspondre au modèle des jouets, qui est le modèle du jeu
    47 
    47 de rôle qui nous intéresse.  Si le retrait d'un de ces éléments réduit
       
    48 notre le jdr de table à quelque chose qui n'est pas le modèle des
       
    49 jouets, c'est que cet élément est essentiel à notre définition et que
       
    50 nous n'avons pas bien effectué les étapes précédentes.  Il est à notre toutefois qu'il est difficile d'énumérer tous les éléments du jeu de rôle de table avec conviction.
       
    51 
       
    52 Liste possible des éléments:
       
    53 - Rôles des participants (Joueurs/MJ)
    48 - Rôles des participants (Joueurs/MJ)
    54 - Liens avec les personnages (1 PJ <=> 1 Joueur)
    49 - Liens avec les personnages (1 PJ <=> 1 Joueur)
    55 - PJ et PNJ.
    50 - PJ et PNJ.
    56 - Medium de communication (discussion)
    51 - Medium de communication (discussion)
    57 - Rythme des échanges (échange court et rapide)
    52 - Rythme des échanges (échange court et rapide)
    60 - Figurines
    55 - Figurines
    61 - Scénarios prévu d'avance
    56 - Scénarios prévu d'avance
    62 - Règles de "simulation"
    57 - Règles de "simulation"
    63 - Durée
    58 - Durée
    64 
    59 
    65 * Réalisme et crédibilité
    60 * Modèle des jouets [cf. jjch]
    66 
    61 
    67 Le mythe de la simulation.  Simulation comme dans "faire semblant",
    62 ** Les types psychologiques
    68 d'accord.  Comme dans être réaliste, ou proche d'une réalité, c'est
    63 
    69 faux.  Le jeu de rôle doit être crédible et cette crédibilité se
    64 *** Type 0: le décrocheur
    70 rapproche beaucoup plus de celle d'un décor de cinéma que d'une
    65 
    71 simulation sur ordinateur.
    66 N'a aucun intérêt à jouet.
    72 
    67 
    73 * Système de résolution [en cours, in dri-aido, srtm]
    68 *** Types simples (3)
    74 
    69 
    75 ** Descriptif d'un système de résolution
    70 **** L'auteur (Histoire/Expressif)
    76 
    71 
    77 *** Le modèle DRI [dri-aido]
    72 Désire s'exprimer, se défouler.
    78 
    73 
    79 **** Definition
    74 **** Le Rêveur (Jouet/Imagination)
    80 
    75 
    81 ***** Narrative Elements
    76 Désire s'évader.
    82 
    77 
    83 ***** Mundane Elements
    78 **** Le Participant (Jeu/Social)
    84 
    79 
    85 AIDO pour Actors, Issues, Decisions, (possible) Outcomes
    80 Désire être avec ses amis.
    86 
    81 
    87 ***** Niveau de compétence et difficulté [competences.txt]
    82 *** Types complexes (4)
    88 
    83 
    89 ****** Corrélation entre Action et Compétence
    84 **** Le conteur (Expressif+Imaginatif)
    90 
    85 
    91 ******* Compétence prime
    86 Désire créer une belle histoire.
    92 
    87 
    93 ******* Interdépendance
    88 **** Le rédacteur (Expressif+Social)
    94 
    89 
    95 ******* Indépendance
    90 Désire raconter son histoire.
    96 
    91 
    97 **** Resolution
    92 **** Le stratège (Social+Imaginatif)
    98 
    93 
    99 ***** DKF
    94 Désire rêver avec ses amis.
   100 
    95 
   101 ***** FatE, FatS, FitM
    96 **** Le collaborateur (Social+Imaginatif+Expressif)
   102 
    97 
   103 ****** Correlations: FatE <=> Dri, FatS <=> drI and FitM <=> DrI
    98 Désire créer une histoire avec ses amis.
   104 
    99 
   105 ****** dRi system: let the players choose!
   100 ** Réduction
   106 
   101 
   107 ***** Balance of Power
   102 *** Est-ce que du jdr sans Histoire se peut?
   108 
   103 
   109 **** Interpretation
   104 Un jdr sans histoire, sans possibilité de s'exprimer, est impersonnel.
   110 
   105 C'est une pièce de théâtre, un film interactif.  Le rôle n'est
   111 ***** Contexte, Objectif, Performance et Résultat
   106 qu'apparent, superficiel, tout comme l'intérêt.
       
   107 
       
   108 *** Est-ce que du jdr sans Jouet se peut?
       
   109 
       
   110 Un jeu de rôle sans imaginaire, c'est un jdr thérapeutique: une
       
   111 possibilité de s'exprimer sur une situation dans un milieu
       
   112 contrôlé. Il ne fait pas partie de notre modèle.
       
   113 
       
   114 *** Est-ce que du jdr sans Jeu se peut?
       
   115 
       
   116 Le jeu de rôle est une activité sociale et donc régit par des règles,
       
   117 certaines explicites, d'autres implicites.  Ne serait-ce que celle de
       
   118 prendre son tour de parole et de s'assurer que tous puissent
       
   119 participer.
       
   120 
       
   121 * Système de résolution [cf. Résolution]
       
   122 
       
   123 ** Niveau de compétence et difficulté [competences.txt]
       
   124 
       
   125 *** Corrélation entre Action et Compétence
       
   126 
       
   127 **** Compétence prime
       
   128 
       
   129 Prob = Comp
       
   130 
       
   131 **** Interdépendance
       
   132 
       
   133 Prob = Diff(Comp) [ La difficulté est fonction de la compétence. ]
       
   134 
       
   135 **** Indépendance
       
   136 
       
   137 Prob = Comp × Diff(Action)
       
   138 
       
   139 *** Balance of Power
       
   140 
       
   141 Besoin de revisiter la colonne de M. Logan.
       
   142 
       
   143 *** Interpretation
       
   144 
       
   145 Besoin de plus de détails.
       
   146 
       
   147 **** Contexte, Objectif, Performance et Résultat
   112 
   148 
   113 Voir Les voyages de Mendes Pinto
   149 Voir Les voyages de Mendes Pinto
   114 [http://www.rpg.net/news+reviews/collists/ruleslaw.html]
   150 [http://www.rpg.net/news+reviews/collists/ruleslaw.html]
   115 
   151 
   116 ** Système de résolution en temps narratif
       
   117 
       
   118 * Contrat social
   152 * Contrat social
   119 
   153 
   120 ** Éléments du contrat social
   154 ** Éléments du contrat social
   121 
   155 
   122 [Voir aussi Universalis]
   156 [Voir aussi Universalis]
   132 *** Respect du thème
   166 *** Respect du thème
   133 
   167 
   134 *** Lignes dures et douces (voiles)
   168 *** Lignes dures et douces (voiles)
   135 
   169 
   136 [ Voir Sex & Sorcery à ce sujet. ]
   170 [ Voir Sex & Sorcery à ce sujet. ]
   137 
       
   138 
       
   139 
   171 
   140 ** Suspension volontaire de l'incrédulité
   172 ** Suspension volontaire de l'incrédulité
   141 
   173 
   142   "...it was agreed, that my endeavours should be directed to persons
   174   "...it was agreed, that my endeavours should be directed to persons
   143   and characters supernatural, or at least romantic, yet so as to
   175   and characters supernatural, or at least romantic, yet so as to
   144   transfer from our inward nature a human interest and a semblance of
   176   transfer from our inward nature a human interest and a semblance of
   145   truth sufficient to procure for these shadows of imagination that
   177   truth sufficient to procure for these shadows of imagination that
   146   willing suspension of disbelief for the moment, which constitutes
   178   willing suspension of disbelief for the moment, which constitutes
   147   poetic faith." - Samuel T. Coleridge
   179   poetic faith." - Samuel T. Coleridge
   148 
   180 
   149   Comparaison avec le jouet.
   181   Comparaison avec le jouet??? le jeu??? l'histoire???
   150  
   182  
   151   http://www.onirarts.com/jdr/alltheboys.htm
   183   http://www.onirarts.com/jdr/alltheboys.htm
       
   184 
       
   185 *** Rôle de la magie dans la SVI
       
   186 
       
   187 **** Fonction explicative
       
   188 
       
   189 **** TGCM
   152 
   190 
   153 * Thèmes et jeux de rôle.
   191 * Thèmes et jeux de rôle.
   154 
   192 
   155 ** Attributs des genres
   193 ** Attributs des genres
   156 
   194 
   232 
   270 
   233 ** jeu de rôle épique
   271 ** jeu de rôle épique
   234   
   272   
   235   http://www.onirarts.com/jdr/epopee.htm
   273   http://www.onirarts.com/jdr/epopee.htm
   236 
   274 
   237 
       
   238 * Emacs Variables:
   275 * Emacs Variables:
   239 
   276 
   240 --- Local Variables:
   277 --- Local Variables:
   241 --- mode: outline
   278 --- mode: outline
   242 --- End:
   279 --- End: