21 preuve la plus facile mais en même temps celle qui prouve le moins. |
22 preuve la plus facile mais en même temps celle qui prouve le moins. |
22 On veut au moins être certain que le modèle des jouets et cette |
23 On veut au moins être certain que le modèle des jouets et cette |
23 définition sont compatibles, et non que l'un et/ou l'autre |
24 définition sont compatibles, et non que l'un et/ou l'autre |
24 correspondent effectivement à une bonne définition du jeu de rôle. |
25 correspondent effectivement à une bonne définition du jeu de rôle. |
25 |
26 |
26 ** Preuve réductrice. |
27 *** Inclusion nécessaire |
27 |
28 |
28 Est-ce bien la définition minimale du jdr? On retire un les éléments |
29 Si un élément est essentielle à la nature du modèle, il doit être |
29 énumérés précédemments et on observe si les éléments peut correspondre |
30 inclus. Pour cela, il faut expliquer la place de cet élément avec |
30 encore à un jdr. Si c'est le cas, la définition est trop étroite et |
31 l'une des trois parties du modèle des Jouets. |
31 l'élément est optionnel. Il faut donc au moins trouver un exemple de |
32 |
32 non-jdr qui possède tous les éléments sauf un, et ce, pour chaque |
33 *** Inclusion optionnel |
33 élément. |
34 |
34 |
35 Si un élément n'est pas nécessaire à aucun élément du modèle, mais |
35 Note: la notion de non-jdr est arbitraire ici. Ce n'est pas tant une |
36 qu'il est contenu dans l'une des parties, il devient |
36 preuve formelle que nous cherchons à faire, mais une délimitation de |
37 optionnel. [Principe du rasoir d'Ockam faible]. |
37 notre champs d'usage. Toutefois, un jeu qui ne respecterait pas le |
38 |
38 modèle des jouets serait automatiquement considérer comme un non-jdr |
39 *** Exclusion |
39 car c'est ce modèle avec lequel nous voulons travailler. |
40 |
40 |
41 Si un élément ne fait partie d'aucun des modèles, on peut se demander |
41 ** Correspondance avec le jdr de table |
42 s'il est nécessaire ou optionnel. S'il est nécessaire, il devient un |
42 |
43 élément propre au jdr. Sinon, on se demander s'il doit être exclus? |
43 On regarde divers éléments du jdr de table qui ne sont pas inclus dans |
44 L'existence d'éléments propres n'est pas assurée. |
44 la définition et on se demande si le retrait de cet élément empêche le |
45 |
45 jeu d'être un jeu de rôle. Particulièrement, on observe si le jeu |
46 ** Liste possible des éléments: |
46 continue à correspondre au modèle des jouets, qui est le modèle du jeu |
47 |
47 de rôle qui nous intéresse. Si le retrait d'un de ces éléments réduit |
|
48 notre le jdr de table à quelque chose qui n'est pas le modèle des |
|
49 jouets, c'est que cet élément est essentiel à notre définition et que |
|
50 nous n'avons pas bien effectué les étapes précédentes. Il est à notre toutefois qu'il est difficile d'énumérer tous les éléments du jeu de rôle de table avec conviction. |
|
51 |
|
52 Liste possible des éléments: |
|
53 - Rôles des participants (Joueurs/MJ) |
48 - Rôles des participants (Joueurs/MJ) |
54 - Liens avec les personnages (1 PJ <=> 1 Joueur) |
49 - Liens avec les personnages (1 PJ <=> 1 Joueur) |
55 - PJ et PNJ. |
50 - PJ et PNJ. |
56 - Medium de communication (discussion) |
51 - Medium de communication (discussion) |
57 - Rythme des échanges (échange court et rapide) |
52 - Rythme des échanges (échange court et rapide) |
60 - Figurines |
55 - Figurines |
61 - Scénarios prévu d'avance |
56 - Scénarios prévu d'avance |
62 - Règles de "simulation" |
57 - Règles de "simulation" |
63 - Durée |
58 - Durée |
64 |
59 |
65 * Réalisme et crédibilité |
60 * Modèle des jouets [cf. jjch] |
66 |
61 |
67 Le mythe de la simulation. Simulation comme dans "faire semblant", |
62 ** Les types psychologiques |
68 d'accord. Comme dans être réaliste, ou proche d'une réalité, c'est |
63 |
69 faux. Le jeu de rôle doit être crédible et cette crédibilité se |
64 *** Type 0: le décrocheur |
70 rapproche beaucoup plus de celle d'un décor de cinéma que d'une |
65 |
71 simulation sur ordinateur. |
66 N'a aucun intérêt à jouet. |
72 |
67 |
73 * Système de résolution [en cours, in dri-aido, srtm] |
68 *** Types simples (3) |
74 |
69 |
75 ** Descriptif d'un système de résolution |
70 **** L'auteur (Histoire/Expressif) |
76 |
71 |
77 *** Le modèle DRI [dri-aido] |
72 Désire s'exprimer, se défouler. |
78 |
73 |
79 **** Definition |
74 **** Le Rêveur (Jouet/Imagination) |
80 |
75 |
81 ***** Narrative Elements |
76 Désire s'évader. |
82 |
77 |
83 ***** Mundane Elements |
78 **** Le Participant (Jeu/Social) |
84 |
79 |
85 AIDO pour Actors, Issues, Decisions, (possible) Outcomes |
80 Désire être avec ses amis. |
86 |
81 |
87 ***** Niveau de compétence et difficulté [competences.txt] |
82 *** Types complexes (4) |
88 |
83 |
89 ****** Corrélation entre Action et Compétence |
84 **** Le conteur (Expressif+Imaginatif) |
90 |
85 |
91 ******* Compétence prime |
86 Désire créer une belle histoire. |
92 |
87 |
93 ******* Interdépendance |
88 **** Le rédacteur (Expressif+Social) |
94 |
89 |
95 ******* Indépendance |
90 Désire raconter son histoire. |
96 |
91 |
97 **** Resolution |
92 **** Le stratège (Social+Imaginatif) |
98 |
93 |
99 ***** DKF |
94 Désire rêver avec ses amis. |
100 |
95 |
101 ***** FatE, FatS, FitM |
96 **** Le collaborateur (Social+Imaginatif+Expressif) |
102 |
97 |
103 ****** Correlations: FatE <=> Dri, FatS <=> drI and FitM <=> DrI |
98 Désire créer une histoire avec ses amis. |
104 |
99 |
105 ****** dRi system: let the players choose! |
100 ** Réduction |
106 |
101 |
107 ***** Balance of Power |
102 *** Est-ce que du jdr sans Histoire se peut? |
108 |
103 |
109 **** Interpretation |
104 Un jdr sans histoire, sans possibilité de s'exprimer, est impersonnel. |
110 |
105 C'est une pièce de théâtre, un film interactif. Le rôle n'est |
111 ***** Contexte, Objectif, Performance et Résultat |
106 qu'apparent, superficiel, tout comme l'intérêt. |
|
107 |
|
108 *** Est-ce que du jdr sans Jouet se peut? |
|
109 |
|
110 Un jeu de rôle sans imaginaire, c'est un jdr thérapeutique: une |
|
111 possibilité de s'exprimer sur une situation dans un milieu |
|
112 contrôlé. Il ne fait pas partie de notre modèle. |
|
113 |
|
114 *** Est-ce que du jdr sans Jeu se peut? |
|
115 |
|
116 Le jeu de rôle est une activité sociale et donc régit par des règles, |
|
117 certaines explicites, d'autres implicites. Ne serait-ce que celle de |
|
118 prendre son tour de parole et de s'assurer que tous puissent |
|
119 participer. |
|
120 |
|
121 * Système de résolution [cf. Résolution] |
|
122 |
|
123 ** Niveau de compétence et difficulté [competences.txt] |
|
124 |
|
125 *** Corrélation entre Action et Compétence |
|
126 |
|
127 **** Compétence prime |
|
128 |
|
129 Prob = Comp |
|
130 |
|
131 **** Interdépendance |
|
132 |
|
133 Prob = Diff(Comp) [ La difficulté est fonction de la compétence. ] |
|
134 |
|
135 **** Indépendance |
|
136 |
|
137 Prob = Comp × Diff(Action) |
|
138 |
|
139 *** Balance of Power |
|
140 |
|
141 Besoin de revisiter la colonne de M. Logan. |
|
142 |
|
143 *** Interpretation |
|
144 |
|
145 Besoin de plus de détails. |
|
146 |
|
147 **** Contexte, Objectif, Performance et Résultat |
112 |
148 |
113 Voir Les voyages de Mendes Pinto |
149 Voir Les voyages de Mendes Pinto |
114 [http://www.rpg.net/news+reviews/collists/ruleslaw.html] |
150 [http://www.rpg.net/news+reviews/collists/ruleslaw.html] |
115 |
151 |
116 ** Système de résolution en temps narratif |
|
117 |
|
118 * Contrat social |
152 * Contrat social |
119 |
153 |
120 ** Éléments du contrat social |
154 ** Éléments du contrat social |
121 |
155 |
122 [Voir aussi Universalis] |
156 [Voir aussi Universalis] |
132 *** Respect du thème |
166 *** Respect du thème |
133 |
167 |
134 *** Lignes dures et douces (voiles) |
168 *** Lignes dures et douces (voiles) |
135 |
169 |
136 [ Voir Sex & Sorcery à ce sujet. ] |
170 [ Voir Sex & Sorcery à ce sujet. ] |
137 |
|
138 |
|
139 |
171 |
140 ** Suspension volontaire de l'incrédulité |
172 ** Suspension volontaire de l'incrédulité |
141 |
173 |
142 "...it was agreed, that my endeavours should be directed to persons |
174 "...it was agreed, that my endeavours should be directed to persons |
143 and characters supernatural, or at least romantic, yet so as to |
175 and characters supernatural, or at least romantic, yet so as to |
144 transfer from our inward nature a human interest and a semblance of |
176 transfer from our inward nature a human interest and a semblance of |
145 truth sufficient to procure for these shadows of imagination that |
177 truth sufficient to procure for these shadows of imagination that |
146 willing suspension of disbelief for the moment, which constitutes |
178 willing suspension of disbelief for the moment, which constitutes |
147 poetic faith." - Samuel T. Coleridge |
179 poetic faith." - Samuel T. Coleridge |
148 |
180 |
149 Comparaison avec le jouet. |
181 Comparaison avec le jouet??? le jeu??? l'histoire??? |
150 |
182 |
151 http://www.onirarts.com/jdr/alltheboys.htm |
183 http://www.onirarts.com/jdr/alltheboys.htm |
|
184 |
|
185 *** Rôle de la magie dans la SVI |
|
186 |
|
187 **** Fonction explicative |
|
188 |
|
189 **** TGCM |
152 |
190 |
153 * Thèmes et jeux de rôle. |
191 * Thèmes et jeux de rôle. |
154 |
192 |
155 ** Attributs des genres |
193 ** Attributs des genres |
156 |
194 |