jeuderologie: comparison resolution.xml

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 <para>Le premier niveau de la hiérarchie, le plus important à
 	mon avis, sont les éléments para-ludiques, la raison même pour
 	laquelle le groupe se réunit.  On le comprend tous, si on
 	joue, c'est pour s'amuser.  Mais chaque groupe, et chaque
-	joueur dans un groupe, a des attentes différentes différentes.
+	joueur dans un groupe, a des attentes différentes.  Il faut
-	Il faut tenir compte de cette dimension dès le départ de la
+	tenir compte de cette dimension dès le départ de la résolution
-	résolution d'action pour savoir si on ne fait pas déjà fausse
+	d'action pour savoir si on ne fait pas déjà fausse route.
-	route.  Est-ce que votre groupe est intéressé à passer du
+	Est-ce que votre groupe est intéressé à passer du temps à
-	temps à résoudre ce type d'action?  Non?  Alors passer
+	résoudre ce type d'action?  Non?  Alors passer immédiatement à
-	immédiatement à autre chose.  Est-ce que vos joueurs ont passé
+	autre chose.  Est-ce que vos joueurs ont passé assez de temps
-	assez de temps à l'accomplissement du scénario?  Ne leur
+	à l'accomplissement du scénario?  Ne leur faites pas le coup
-	faites pas le coup du mauvais jet de dés qui leur retire à
+	du mauvais jet de dés qui leur retire à tout jamais l'accès à
-	tout jamais l'accès à leur but ultime (sauf, bien sûr, si vous
+	leur but ultime (sauf, bien sûr, si vous avez prévu un
-	avez prévu un quelconque rebondissement plus intéressant pour
+	quelconque rebondissement plus intéressant pour eux).  Bref,
-	eux).  Bref, assurez-vous que vous travaillez pour le plaisir
+	assurez-vous que vous travaillez pour le plaisir de tout le
-	de tout le monde et non simplement pour faire fonctionner la
+	monde et non simplement pour faire fonctionner la mécanique du
-	mécanique du jeu.</para>
+	jeu.</para>
 </section>
 <section id="narrative">
 <title>Éléments narratifs</title>
 pensez que la citation d'un élément serait superflu lorsque
 viendra le temps de décrire les résultats, il l'est
 probablement aussi à ce niveau.  Particulièrement, dans les
 systèmes avec un mécanisme de génération aléatoire, la
 majorité des petits détails peuvent être pris en compte par le
-jet de dés et leur mention reporter lors du jet de dés, comme
+jet de dés et leur mention reportée lors du jet de dés, comme
 nous le verrons dans <xref linkend="resolution"/>.</para>
 </section>
 <section id="defhierarchie">
 	Commencez toujours par l'échelon le plus important, les
 	éléments interpersonnels.  Demandez-vous "Qu'est-ce qu'il y a
 	d'amusant ou d'intéressant dans la situation actuelle?"  Si
 	vous ne trouvez rien, changer tout de suite votre récit.  Vous
 	n'êtes quand même pas là pour vous ennuyer.  Sinon, vous aurez
-	déjà abandonner bon nombre d'options inintéressantes qui
+	déjà abandonné bon nombre d'options inintéressantes qui
 	auraient ralenti le jeu sans rien apporter; conservez donc en
 	tête ces éléments pour la suite.</para>
 <para>Demandez-vous ensuite quelle importance la scène actuelle
 	a, et quelle ambiance, quel effet désirez-vous créer pour
 	<title>Nature des résultats</title>
 	<para>Si le résultat est soit une réussite, soit un échec,
 	  c'est un résultat normal.  Si le résultat peut inclure à la
 	  fois des réussites normales et critiques, on parle de
-	  résultats partiels.  Si le résultat donne en fait un nombre
+	  résultats différenciés.  Si le résultat donne en fait un
-	  de points de tâche qui doivent être accumulés pour accomplir
+	  nombre de points de tâche qui doivent être accumulés pour
-	  la tâche, on parle de résultats partiels.  Finalement, si le
+	  accomplir la tâche, on parle de résultats partiels.
-	  jet indique que le voleur a ouvert la porte mais a brisé la
+	  Finalement, si le jet indique que le voleur a ouvert la
-	  serrure en le faisant, on parle de résultats mixtes.</para>
+	  porte mais a brisé la serrure en le faisant, on parle de
+	  résultats mixtes.</para>
 </example>
 <formalpara>
 	<title>Nombre des résultats</title>
 	  inférieure.</para>
 	<para>À d'autres moments, la marge de réussite obtenue est
 	  inutilisable pour l'interprétation car sans lien avec les
 	  descripteurs du système.  C'est souvent le cas pour les
-	  mécaniques ouvertes, c'est à dire celles qui contiennent.  Par exemple, dans les jets ouverts des
+	  mécaniques ouvertes, c'est à dire celles qui contiennent une
-	  <ulink
+	  infinité de résultats.  Par exemple, dans les jets ouverts
+	  des <ulink
 	  url="http://harmonies.tzone.org/harmonies/arpeges/">Arpèges</ulink>,
 	  la marge de réussite est inutilisable.  Elle ne peut être
 	  que comparée à une autre marge de réussite, voire à une
-	  difficulté.  Toutefois, la difficulté elle, peut être
+	  difficulté.  Toutefois, la difficulté, elle, peut être
-	  utilisé directement, car bornée et en relation avec les
+	  utilisée directement, car bornée et en relation avec les
 	  descripteurs du système.</para>
 	<para>L'analyse complète d'une mécanique doit se faire dans un
 	  cadre plus global et c'est pourquoi je m'abstiendrai de
 	  donner des exemples précis de mécanismes de chaque type.
-	  Toutefois, des exemples de situations appelant l'usage de
+	  Toutefois, je donnerai des exemples de situations appelant
-	  chacun des type de mécanismes.</para>
+	  l'usage de chacun des type de mécanismes.</para>
 	<example>
 	  <title>Situations à pluralités des issues</title>
 	<variablelist>
 	  possédant un statu quo pour éviter une telle situation.
 	  Rappelez-vous que la répétition d'un même jet plusieurs fois
 	  entraîne nécessairement sa réussite ou son échec après un
 	  certain nombre de coups.  Si ce temps est sans importance,
 	  accordez la réussite (ou l'échec) automatiquement.  S'il a
-	  De l'importance, utilisez un mécanisme ouvert pour
+	  de l'importance, utilisez un mécanisme ouvert pour
 	  déterminer en un seul jet le temps nécessaire pour atteindre
 	  la possibilité intéressante, à moins que chaque tentative
 	  mérite sa description (ne serait-ce pour créer un suspense).
 	  Encore une fois, la réponse définitive se trouve dans
 	  l'effet narratif que vous désirez obtenir plutôt que dans la
 	  <term>Interruption et Imprévus</term>
 	  <listitem>
 	    <para>Certains mécanismes permettent de changer ses
 	      intentions en cours de route, d'interrompre une action
 	      entreprise, ou encore d'entreprendre une nouvelle
-	      action.  Ce type de système sont souvent aussi
+	      action.  Ce type de système est souvent aussi planifié,
-	      planifiés, ordonnées, ou encore priorisés.</para>
+	      ordonné, ou encore priorisé.</para>
 	  </listitem>
 	</varlistentry>
 	<varlistentry>
 	  <term>Composition</term>
 	  <listitem>
 	    <para>La composition est lorsque les résultats d'une
 	      résolution vient affecter directement la probabilité de
 	      la suivante.  Les résolutions de ce type peuvent être
 	      indépendantes si un résultat négatif n'empêche pas
-	      l'action suivante d'être tentée.  Les compositions se
+	      l'action suivante d'être tentée.  C'est aussi une
-	      font très souvent avec des mécanismes possédant des
+	      excellente mécanique pour encourager les joueurs à
-	      marges de réussite (fermé ou ouvert) et peuvent être
+	      varier leurs actions.  Les compositions se font très
-	      liées à une réussite critique.  L'ordonnancement et la
+	      souvent avec des mécanismes possédant des marges de
-	      planification accompagne souvent la composition.</para>
+	      réussite (fermé ou ouvert) et peuvent être liées à une
+	      réussite critique.  L'ordonnancement et la planification
+	      accompagne souvent la composition.</para>
 	  </listitem>
 	</varlistentry>
 </variablelist>
 <para>Je rappelle qu'il est ici question des mécanismes de
 <section id="resolution_narrative">
 <title>Narration, simulation et système de résolution</title>
 <para>Un point de vue important du modèle est que je considère
-	l'approche simulationniste comme n'ayant pas lieu d'être en
+	l'approche simulationiste réaliste<footnote>
-	jeu de rôle; elle n'y a simplement pas sa place. Toutefois,
-	cela ne veut pas dire que le jeu de rôle ne doit tenter de
+	  <para>J'entends vraiment par là une approche basé sur une
-	répondre aux attentes des joueurs, incluant une certaine
+	    modélisation la plus proche possible de la réalité
-	vraisemblance.  On pourrait ainsi dire qu'un système de jeu de
+	    quotidienne; par exemple, en faisant intervenir les lois
-	rôle, implanté dans un décor défini, doit être aussi
+	    de la physique.  La Proposition Créative Simulationniste,
-	vraisemblable qu'un décor de cinéma pour le spectateur.  Tant
+	    où les joueurs cherchent à s'immerger dans un monde pour
-	que la vraisemblance est conservée, le système tient son
+	    en explorer les possibilités, est tout autre chose, même
-	rôle.</para>
+	    si les deux sont souvent confondus.</para>
+	</footnote>comme n'ayant pas lieu d'être en jeu de rôle; elle
+	n'y a simplement pas sa place. Toutefois, cela ne veut pas
+	dire que le jeu de rôle ne doit tenter de répondre aux
+	attentes des joueurs, incluant une certaine vraisemblance.  On
+	pourrait ainsi dire qu'un système de jeu de rôle, implanté
+	dans un décor défini, doit être aussi vraisemblable qu'un
+	décor de cinéma pour le spectateur.  Tant que la vraisemblance
+	est conservée, le système tient son rôle.</para>
 <para>Toutefois, la métaphore avec le cinéma n'est peut-être pas
 	la plus adéquate.  Le jeu de rôle est avant tout un jeu
 	<emphasis>littéraire</emphasis> si l'on peut dire ainsi.  La
 	vraisemblance passe par le descriptif, par les mots bien plus
 	    lors de la conception d'un jeu de rôle, nous supposerons
 	    ici que le système de résolution s'intègre bien à ces
 	    autres mécanismes.</para>
 	</footnote>. Le choix d'un système de résolution dépend donc
-	du style que nous désirons mettre à la scène.  Une scène sans
+	de la couleur que nous désirons apposer à la scène.  Une scène
-	importance, demandant une description courte, devra utiliser
+	sans importance, demandant une description courte, devra
-	un mécanisme de résolution en conséquence: temps de résolution
+	utiliser un mécanisme de résolution en conséquence: temps de
-	faible (généralement, pour chaque échange, on devrait avoir un
+	résolution faible (généralement, pour chaque échange, on
-	descriptif), nombre de protagonistes actifs limitées (le sujet
+	devrait avoir un descriptif), nombre de protagonistes actifs
-	de la description sera souvent le groupe plutôt que chaque
+	limitées (le sujet de la description sera souvent le groupe
-	personnage individuellement), avec des résultats souvent peu
+	plutôt que chaque personnage individuellement), avec des
-	nombreux (on dira qu'ils ont réussis ou échoués, sans trop
+	résultats souvent peu nombreux (on dira qu'ils ont réussis ou
-	préciser comment ou à quel point).  À l'inverse, une scène
+	échoués, sans trop préciser comment ou à quel point).  À
-	plus importante, et donc décrite plus en détails, pourra
+	l'inverse, une scène plus importante, et donc décrite plus en
-	utiliser des mécanismes plus complexes, avec plusieurs
+	détails, pourra utiliser des mécanismes plus complexes, avec
-	protagonistes, un temps de résolution plus long, et plus de
+	plusieurs protagonistes, un temps de résolution plus long, et
-	subtilités dans les résultats possibles.</para>
+	plus de subtilités dans les résultats possibles.</para>
 <para>L'effet des combinaisons sur la narration est plus subtil
 	et demanderait une section à lui seul pour être vu dans tous
 	ces détails.  Les différentes combinaisons correspondent à
 	autant de façon de relier les propositions (c'est à dire
 	Fortune, même s'il possède aussi une partie
 	<emphasis>karmique</emphasis> et, bien entendu, une
 	interprétation narrative.</para>
 <para>La hiérarchie DKF a été mise en place pour indiquer la
-	subordination graduelle de la narration a des mécanismes de
+	subordination graduelle de la narration à des mécanismes de
 	plus en plus abstraits, supposant une perte de contrôle sur
 	l'histoire.  Le modèle développé ici n'en tient compte que
 	partiellement.  L'idée est que la mécanique et l'aléatoire ne
 	sont que des aides à la narration, des outils, et donc soumis
 	à l'usage qu'en fait les joueurs.  Un des objectifs de ce
 	modèle est donc de redonner le contrôle narratif aux joueurs
 	sans pour autant abandonner ces outils fort utiles,
 	principalement en apprenant à identifier leur effet sur la
 	narration.  Trop souvent ai-je vu le système blâmé pour une
 	mauvaise partie alors, qu'en fait, il avait tout simplement
-	été mal utilisé pour créer un effet pour lequel il n'avait pas
+	été mal utilisé, par exemple pour créer un effet pour lequel
-	été prévu.</para>
+	il n'avait pas été prévu.</para>
 </section>
 </section>
 dés, une difficulté, une statistique, ces chiffres doivent être
 reflétés dans l'histoire.  Ensuite, assurez-vous que les
 résultats donnent des changements concrets à l'histoire.  Les
 risques pris doivent être réels pour les personnages, tout comme
 leur victoire, vous devriez vous en être déjà assuré dès le
-départ, lors de la définition des situations intéressantes.
+début, lors de la définition des situations intéressantes.
 Lancer les dés simplement pour lancer des dés rend le jeu
 mécanique et terne.  Un système ne devrait pas servir à
 simplement faire du bruit et distraire les joueurs de l'histoire
 mais plutôt les aider à s'absorber davantage dans celle-ci.
 Cela est particulièrement vrai si vous utilisez des résultats

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